“幼儿园是你一生中最好的日子，你以后就明白了。”
真的是人生中最好的日子吗？
童年，人作为一个独立的个体就已经有着跟成年人不同的思想体系，人不能把自己的想法强加于孩子，成年人的世界对孩子的影响是巨大的，但是，成年人是无法体会到自己所说所做对孩子的影响的，因为刚好是两个对立面。
自己与影子的游戏，你曾经玩过吗？那是个自己和自己的游戏。孤独的时候，你会不会也想跟别人说，没有人跟我玩，你能跟我玩会儿吗？
人们总认为童年是人最好的时光，我觉得，最好的时光就是现在，因为我现在拥有的，只有现在，我手上有什么，就是什么。
想起那个要减掉枪枪小辫子的大剪刀，真是让我心里寒了一阵，我们就是这样被修剪成完全一样的人。我们进学校，学同样的东西，穿同样的衣服，说同样的话，剪一样的发型，在升学的压力下，被变成一个个的机器人。国外有这样一个故事，一个从幼儿园到大学的全套校园培养了成千上万的一样表情，长得越来越像的人，成了万胞胎。Pink floyd 《the wall》里面那个学校变成巨大的机器的场景还在我脑海里
有的时候，男女在一起，不论在一起开始谈恋爱，到最后一起生活，甚至年纪大了以后一起相濡以沫，总是就像小朋友在一起，开心、哭、悲伤和在一起讲的话，一切都好像小孩。人生当中，就是这样，和自己最亲的人——自己的父母、自己的妻子丈夫——在一起讲话，永远都会像个小孩子。人当年纪过了一定岁数，就以为自己长大了，怎么样了，但有的时候真正看自己在最亲的人面前却其实还是个孩子。所以，在我们的父母眼里，在自己的伴侣眼里，自己永远都是一个孩子，永远长不大。说是长大，只是为了显示我们已经长大而已，为了工作、为了在这个社会朋友面前显示自己是个成人，装出来的。在我们心底里，我们总是愿意自己永远都是那个在幼儿园里淘气、任性、让人又心疼又好气的宝宝吧。
所以，看上去很苦，很委屈的时候，是我们最真实最美的时候；而等生活过的看上去很美，很坚强的时候，心里却其实早就很苦很累了。所以，小的时候盼着长大，真的长大了却总幻想着能不能回去小的时候了。
人生是场戏。戏往往只是看上去很美。
很久没有一部电影的海报能张张都那么好看了，《看上去很美》的海报真是张张都浓缩了电影的精髓。
虽然觉得方枪枪就是王朔小时候，连小演员的样子都贼像王朔，鬼头鬼脑的精灵样子。但是电影还是唤醒了不少幼儿园甚至小时候的回忆。老爸老妈没空带我，三岁就丢去托儿所，从托儿所到小班中班大班，整个现代科举制度的祭品，被学校蹂躏掉灵魂的可怜人。从托儿所起就自己上学自己放学，没有家长接送的可怜孩子，老爸放了十块钱在笔盒里告诉说下雨就自己坐车回家。就这样沉默到某次下雨都没人来接，只好自己回家后跟老妈发火为什么没人来接我。脖子上毛线串着的钥匙，还常常因为钥匙丢掉而被老妈臭骂。大人都以为小时候的事情我们不会记得，打着“为你好”的幌子随意伤害我们的自尊，还要我们心存感激的按着他们制定的路线前进到死。害怕开家长会讨厌考试的童年，还是把自己套进应该的框子里走了过来。其实每个人都可以是方枪枪，只是自愿或不自愿的就戴上了一样的面具，为了代代利诱别人的小红花拼死拼活
这不是一部给孩子看的影片，虽然主角是孩子。从方枪枪被强行剪去小辫子开始，一点一滴都很容易联想所谓的制度。
幼儿园是个小社会，在人们成长的过程中，从幼儿园、小学、中学、大学以至工作，实际上就是一个接近、接触社会的过程。既然是社会就有其特定的制度，有趣的是，无论制度正确合理与否，教导下一代继续遵照制度成长的，正是曾经在制度下成长起来的人们。这样一来，只要有制度存在的一天，循环不止，生生不息。从这个角度看，必须有具体的执行者和实践者，更必须有制定者和管理者，鸡生蛋，蛋生鸡，这便是制度得以延续的方式。
本片展现了制度的一角，集体睡觉、集体上厕所、集体擦屁股等等，在方枪枪的不解和反抗中一一呈现在大家面前，从现代角度看，这种制度荒诞的让人哭笑不得，而在黑色幽默的背后是我们这些80后的不可思议和质疑。
的确，张元淡化了时代背景，在整体的连贯性上也有不足，造成了一部分的误解，不过并不妨碍我的思维向纵向延伸。诚然，这里说的是幼儿园，于我来说，儿时的记忆大概只剩下几个片断和画面
幼年与童年的界限，是从家庭教育开始转变为社会教育的节点。通常情况下，它又被理解成“人生起步”；然而，实际上它不仅仅只是一个简单的时间阶段概念，它也是一个关于个人“思想”断裂的状态：在疑惑和质疑里慢慢被同化。
大人们总是会对小孩说：“这些等你们长大就知道了，等你们长大就可以做了”，然而他们不曾想过诸如“你们要这样做，才是好孩子”之类的话语却不断将小孩推向一种固定的程式化思维：“听话”成为好孩子的唯一评判标准；“好孩子”的称号则作为奖品成为小孩在成长中所唯一认可的，因为这个荣誉将会带给他们更多物质上的获取。这种情况不断在积累，那些出于本性的“奇怪想法”也随着“没规矩”、“不懂事”从“本我”的状态渐渐被我们自己“主动”摒弃了。
小红花，很显然，这种具有特殊象征意义的符号是属于几代人的共同记忆，共鸣源自我们每一个人的经历。而这种形象的聚合营造了一个回忆，以大人的视角，重回往昔与自己的童年对话，并将曾经沉默的心声传递给当下的自己，产生一些共振：那罩上温柔的岁月啊
看上去很美：好看！永远回不去的幼儿园，永远得不到的小红花
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