前大半部分影片，讲的是八十年代的师生情和同学之间的友情，而整个影片讲的是一个现实的寓言。影片中苗老师是灵魂人物，这个角色有着深刻的时代代表性。
1. 苗老师的出身和信仰
影片给我们一个假象，苗老师“出身高”，其实他说谎（具体看后面的第8段）。真实情况是：苗老师自幼在农村长大，建国后某一天，跟着成为入城干部的家人们进了大城市，成长时期遇到了一个好导师（张国立饰），并获得坚定科学社会主义信仰（用口琴吹苏联歌曲），德智体美劳全面发展，眼看学业有成时，遇特殊时期，受到牵连
以前看片段时，我是非常喜欢苗老师这个形象的。因为这让我想起我爷爷，他也曾经资助过一个学生完成了高中学业。但是看完片中的苗老师却让我感到些许不适。比如一开始就让成绩优异但是性格软弱的安静做班长，未免有点唯成绩论的感觉。但除此之外，苗老师无愧于一个好老师，无论是资助学生们，免费开补习班，还是对他们严格管理。他有责任心，甚至可以说是爱心。虽然有些行为会勾起我在耀华的不好回忆，但总体来说，苗老师这个形象还是立体的丰富的。
可是这个剧情就让人有点出戏了
开头挺不赖，师承了，田雨那段词说的不错，青春与校园是有关联的。
开展的回忆感觉有那么点格格不入的样子，可能衔接的不是那么完美触碰。中间就讲的就是几个学生的自我支线，和老师围绕自行车，演出，补习，（自行车的戏份确实挺多哈哈哈）感情嘛，肯定是时间长久相处而形成的。到高三再升华一下，老师的标杆就是好学生那是没错的，对于安静的照顾是借鉴于自我成长经历来引导学生走向更阔达的人生领域。后续的车祸发生了有丝惋惜。可是发生的事就让它发生吧，本来人生路就没有一帆风顺
因为喜剧片推荐去看的。但其实并不搞笑。和很多校园青春电影一样。一个好老师一群调皮捣蛋的学生的故事。可能不一样的是更加纯粹一点，故事也更加真实接地气一点。于谦老师演技很不错。严师善心。电影在怀旧细节上做的很不错。那几个主要的同学都有自己的线，但这部电影有一个很大的问题，是将课堂缩影化了。更加注重学生的课外活动。这使得老师角色能力的呈现过于单薄。为什么会对学生好，又为什么这么严的老师不招人狠，当个好老师是要关怀学生，但学业更加重要。快结局的时候加了车祸戏
之前跟某位不愿提及姓名的胖子一起看了《老师·好》，在买票前我和胖子沟通不畅，我并不知道他已经看过一遍了，所以导致这个胖子在我看的时候一直在旁边叨逼叨，弄得我数次想要掐死他…当然这些都不重要。
我个人给这部电影打7-7.5分，视听语言上其实没什么好说的，都很基础，但用的很“正确”，唯一一个算是隐喻的自行车还让借旁白之口自己说出来了。导演明显是第一次拍长片，有种“生怕你看不懂”的感觉。这部片子有两个异常出彩的地方。一是对场景细节的处理
【老师·好】紧凑！完全是冲着吴京表情包看的，虽然只有几分钟
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